Trang thông tin điện tử Xã Đăk Mar

A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 cho đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục

Trong hai ngày 23 và 24/8/2026, UBND xã Đăk Mar tổ chức lớp bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 dành cho đội ngũ cán bộ quản lý và viên chức ngành Giáo dục trên địa bàn xã. Với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm, thiết thực và hiệu quả, lớp bồi dưỡng đã hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình đề ra, góp phần cập nhật kiến thức, nâng cao nhận thức chính trị, bản lĩnh nghề nghiệp và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục trong giai đoạn mới. Dự khai mạc lớp bồi dưỡng có đồng chí Nguyễn Thị Mai Hương – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy xã; đồng chí Nguyễn Văn Chiến – Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Xây dựng Đảng; đồng chí Hà Đức Mỷ – Đảng ủy viên, Phó Chủ tịch UBND xã; lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã cùng đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức các đơn vị trường học trên địa bàn.

Lớp bồi dưỡng, tập huấn được tổ chức trong bối cảnh toàn ngành Giáo dục đang đứng trước những yêu cầu mới về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng đội ngũ và xây dựng môi trường giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Do đó, việc cập nhật, bồi dưỡng lý luận chính trị, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước có ý nghĩa quan trọng, giúp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, viên chức nâng cao nhận thức, củng cố bản lĩnh chính trị và chủ động vận dụng vào thực tiễn công tác.

Trong chương trình bồi dưỡng, các báo cáo viên đã truyền đạt 06 chuyên đề với nội dung phong phú, toàn diện, vừa cập nhật những vấn đề lớn của đất nước, vừa gắn với nhiệm vụ chính trị và chuyên môn của ngành Giáo dục.

Tại chuyên đề thứ nhất, các học viên được nghiên cứu những nội dung cốt lõi, điểm mới trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; mục tiêu phát triển đất nước đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; kết quả 40 năm thực hiện công cuộc đổi mới đất nước (1986–2026). Những nội dung được truyền đạt đã giúp đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục có cái nhìn toàn diện hơn về chặng đường phát triển của đất nước, những thành tựu đạt được, những bài học kinh nghiệm và định hướng phát triển trong thời gian tới.

Chuyên đề thứ hai tập trung quán triệt những nội dung trọng tâm của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ II khóa XIV; những định hướng về hoàn thiện thể chế, sắp xếp tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị; các chủ trương lớn về phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại trong giai đoạn 2026–2030. Đồng thời, báo cáo viên phân tích những yêu cầu mới trong công tác tư tưởng, lý luận, tuyên truyền và giáo dục chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Một nội dung quan trọng của chương trình là quán triệt các nghị quyết chiến lược của Bộ Chính trị. Thông qua chuyên đề thứ ba, các học viên được cập nhật những chủ trương lớn về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; hội nhập quốc tế trong tình hình mới; đổi mới công tác xây dựng và thi hành pháp luật; phát triển kinh tế tư nhân; phát triển giáo dục và đào tạo; phát triển kinh tế nhà nước; phát triển văn hóa Việt Nam; bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia; bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Trên cơ sở đó, chuyên đề thứ tư đi sâu làm rõ những điểm mới, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm của 09 nghị quyết trụ cột chiến lược của Bộ Chính trị, gồm: Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 59-NQ/TW ngày 24/01/2025 về hội nhập quốc tế trong tình hình mới; Nghị quyết số 66-NQ/TW ngày 30/4/2025 về đổi mới công tác xây dựng và thi hành pháp luật đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới; Nghị quyết số 68-NQ/TW ngày 04/5/2025 về phát triển kinh tế tư nhân; Nghị quyết số 70-NQ/TW ngày 20/8/2025 về bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 72-NQ/TW ngày 09/9/2025 về một số đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân; Nghị quyết số 79-NQ/TW ngày 06/01/2026 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07/01/2026 về phát triển văn hóa Việt Nam.

Việc quán triệt các nghị quyết chiến lược giúp đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục nhận thức rõ hơn vai trò của giáo dục và đào tạo trong quá trình phát triển đất nước; đồng thời xác định những nhiệm vụ cụ thể gắn với đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số, xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn.

Đối với chuyên đề thứ năm, các học viên được nghiên cứu nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2026 của tỉnh Quảng Ngãi với chủ đề: “Quảng Ngãi học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất, năng lực, tiên phong, gương mẫu, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới, sáng tạo”.

Đây là nội dung gắn chặt với yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức trong tình hình mới, nhất là đối với ngành Giáo dục – lĩnh vực trực tiếp thực hiện nhiệm vụ đào tạo con người. Qua đó, mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, viên chức được nâng cao ý thức tự rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tiên phong, gương mẫu và chủ động đổi mới, sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ.

Cùng với đó, lớp bồi dưỡng đã thông tin về tình hình kinh tế, chính trị - xã hội thế giới, trong nước và của tỉnh nổi bật trong thời gian qua; những kết quả bước đầu trong thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; những vấn đề đặt ra trong công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng hiện nay. Qua đó giúp đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục cập nhật thông tin, nâng cao khả năng nhận diện, phân tích và chủ động định hướng tư tưởng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Chuyên đề thứ sáu tập trung vào các nội dung chuyên môn, nghiệp vụ theo hướng dẫn của ngành Giáo dục và Đào tạo; đồng thời trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những mô hình hay, cách làm hiệu quả trong giảng dạy, học tập và giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh. Những nội dung trao đổi thực tiễn góp phần giúp đội ngũ nhà giáo có thêm kinh nghiệm, phương pháp và cách làm phù hợp để vận dụng vào hoạt động chuyên môn tại các cơ sở giáo dục.

Sau hai ngày làm việc nghiêm túc, trách nhiệm, lớp bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 tại xã Đăk Mar đã hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình đề ra. Các học viên tham gia đầy đủ, nghiêm túc, tích cực tiếp thu, trao đổi và nghiên cứu các chuyên đề; qua đó từng bước nâng cao nhận thức, củng cố bản lĩnh chính trị và ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ được giao.

Điểm đáng ghi nhận của lớp bồi dưỡng là nội dung lý luận chính trị được gắn với những yêu cầu cụ thể của hoạt động giáo dục, giúp đội ngũ cán bộ quản lý và viên chức không chỉ “học để biết” mà quan trọng hơn là “học để vận dụng”. Từ những chủ trương, nghị quyết của Đảng, mỗi cán bộ, giáo viên, viên chức có thêm cơ sở để soi chiếu vào công việc hằng ngày, nâng cao tinh thần trách nhiệm, đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy và giáo dục học sinh.

Thông qua lớp bồi dưỡng, đội ngũ cán bộ quản lý và viên chức ngành Giáo dục xã Đăk Mar được bổ sung, cập nhật những kiến thức quan trọng về lý luận chính trị, chủ trương, đường lối của Đảng và những vấn đề mới của đất nước, của tỉnh và ngành Giáo dục. Đây là cơ sở quan trọng để mỗi cán bộ, viên chức tiếp tục tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao năng lực chuyên môn, phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp, đáp ứng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Việc hoàn thành lớp bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 cũng góp phần tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động trong đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục trên địa bàn xã. Qua đó, mỗi cán bộ, nhà giáo tiếp tục phát huy tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nghề, sự tận tâm với học sinh, chủ động đổi mới, sáng tạo, góp phần xây dựng môi trường giáo dục Đăk Mar ngày càng kỷ cương, thân thiện, chất lượng và hiệu quả, đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của địa phương trong giai đoạn mới.


Tác giả: HĐM